说说小学英语教学法的具体方法 小学生英语

作者:于欢英语    时间:2020-06-04

  小学生英语学习,今天主要跟大家谈谈小学英语教学法的具体方法,我们知道,小学生学习有他们独特的心理和生理特点,在教学上,想要获得比较好的效果,就需要具体问题具体分析。下面我们来谈谈小学英语教学法的具体方法。

  1、说说小学英语教学法的具体方法:利用游戏提高学习兴趣

  根据小学生好奇、好动的特点,在教学过程中,我们应充分发挥自己的想象力和创造力,根据教学内容的需要,设计出多种形式的交际性活动。利用游戏的趣味性可以极大的激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣。

  2、说说小学英语教学法的具体方法:利用教具烘托课堂气氛

  小学生模仿能力强,活泼好学,对具体形象的内容较易接受,利用直观的教具能引起学生的兴趣和注意力,使他们把形象事物和抽象思维相结合。在这一方法中,简单易寻的事物,我们可以直接利用实物教学。如,苹果、梨、钢笔、小刀等;难找的事物我们可以利用卡片和挂图教学。如,各种珍贵的动物。课堂上再配以幻灯、投影仪、录音机等的使用,可以烘托课堂气氛,使学生在轻松、愉快的气氛中获得语感。也可以制出一些手工制品来作教具。如,各种动物、人物的头饰等。学到颜色时,可以把自己叠的各种颜色的纸鹤放进盒子里,让学生做“猜颜色”的游戏,谁猜到了就把纸鹤送给谁,这样可以大大提高学生的学习兴趣。

  3、说说小学英语教学法的具体方法:利用歌谣展现英语魅力

  在英语教学中,我们要充分发挥自己的想象力和创造力,自己编或总结积累一些儿歌和顺口溜,让学生读起来朗朗上口,既便于学生记忆,又使学生不容易忘记。根据小学生爱唱的特点,我们也可以利用英文歌曲进行教学。如,系动词用法的记忆“我用am你用are;is跟着他她它;单数名词用is;复数名词全用are”。总之,巧学妙记可以使教学达到事半功倍的效果,应重视这方面的应用。

  4、说说小学英语教学法的具体方法:利用表演激发参与热情

  作为一名小学英语教师,不但要是音乐家、美术家,还要是一个演员。在教学过程中要能进行形象的表演,用丰富的表情、身体语言、手势、语调等去创设语言环境。根据小学生爱表演、善模仿的特点,可以让学生分角色表演,给学生创设浓厚的学习氛围,促使他们积极热情的进行用英语交流的活动,有利于提高学生的口语、听力及表演能力。

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